人口变局下师资结构性改革的几点思考

当前，学龄人口持续递减、城乡生源格局深度重塑、贯通式长链条育人培养需求不断攀升。在此背景下，传统师资“定岗定校、增量补位、学段固化”的配置模式已难以适配新时代教育发展需求。各地...

潜心育人 精研医术——中山大学聚焦临床育人、基层帮扶的实践

这场跨越八十余载的生命守护，是中山大学医科160年教育积淀转化为育人能力和惠民成效的生动缩影。秉承“救人救国救世，医病医身医心”的医训，一代代中大医者潜心育人、精研医术，以仁心仁术...

世界顶尖大学校长论坛在香港举行 携手推动更加开放务实高效的合作

11月4日，由香港科技大学和复旦大学发起的世界顶尖大学校长论坛在香港举行，主题为“重塑高等教育：创新引领未来”。教育部部长怀进鹏应邀出席并作题为《大学的时代变革与未来使命》的主旨演...

孩子当主角 空间即课程

下课铃一响，北京市十一学校一分校的操场边立刻热闹起来。学生们从彩色的管道滑梯滑下，笑声、喊声混成一片。这座大型室外滑梯由学生提议建设，今年投入使用，如今是校园里最受欢迎的“打卡...

“考证包过”陷阱须警惕

职业技能证书是衡量职业技能水平的重要凭证，也是人才认定的重要标准。近年来，劳动力市场的不断规范，技能证书在就业、人才认定中的作用也更突出。这更要求，对于制造假证、“考证包过”等...

怎样以评价提升学生人工智能素养

一个学生能调用人工智能辅助生成一篇文章，但他知道如何提出问题吗？能判断内容的可靠性吗？在人机协同时，他还能不能守住自己的判断？当人工智能以惊人的速度迭代进化，一个紧迫的议题摆在...

让美育浸润与思政改革同向而行

企业调研记

企业家畅谈“十五五”