丨教育

权威解读

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权威解读

在AI时代重估文科的价值与意义

人文学科的价值，不在于与AI竞争谁更“有用”，而在于提醒我们，技术的终极目的是让人更好地成为人。详细>>

中国青年报

2026-04-20

新技术赋能高校课堂教学质量提升

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光明日报

2026-04-14

以人才培养高质量发展引领学科专业调整

面对世界百年未有之大变局与科技进步及经济社会发展的需求，学科专业调整的必要性、重要性和紧迫性已经成为高教界乃至全社会的共识。详细>>

光明日报

2026-04-07

让更多“沉睡”的专利活起来

强化政策配套和资金支持，让中小微企业也用得上、用得起高校的技术成果，让创新红利真正落到产业链的末梢详细>>

中国教育报

2026-04-01

AI时代，年轻人是创造者而不是适应者

不要焦虑，我们正处于人工智能的“扫盲阶段”；也别跟风，不要把真正意义上带来变革的人工智能，模糊在那些热词中详细>>

中国青年报

2026-03-31

智能经济时代，创新创业教育如何转型

落实创新驱动发展战略，不断提高对创新经济和新质生产力的贡献度，促进高校毕业生更高质量创业就业，是高校创新创业教育改革的重要目标。详细>>

文汇报

2026-03-30

重构智能时代职教评价体系

评价改革不能孤立进行，需与课程体系、教学内容、教学模式等协同推进。详细>>

中国教育报

2026-03-17

以生态化治理思维推进产教融合

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中国教育报

2026-03-17

人工智能如何支撑中小学教研转型

只有在厘清应用边界、坚守教师主体地位和育人目标的前提下，人工智能才能真正服务于教研质量提升。详细>>

中国教育报

2026-03-16

从“教育消费者”到“教育合伙人”的转变

教育管理呼唤一场深刻的角色革命：打破“教育消费者”的迷思，重塑家校作为“教育合伙人”的同盟关系。详细>>

中国日报网

2026-03-05