丨教育

权威解读

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权威解读

“核心抓手始终是办学质量”

当学生和家长不再将职业教育视为“退而求其次”的兜底选择，而是根据个人兴趣、天赋和职业规划的“主动奔赴”，这既是对职业教育和学校办学实力的充分肯定，更是沉甸甸的办学动力与育人使命。  详细>>

光明日报

2026-08-24

让美育浸润与思政改革同向而行

当前高校育人工作仍存在不少现实短板，思政教育创新手段不足、课堂教学缺少审美表达，部分大学生分辨美丑、价值判断能力有待提升，一线教师美育综合素养普遍存在缺口  详细>>

中国青年报

2026-08-17

打造人才培养新范式

推动“AI+教育”向纵深发展，绝不能停留在技术工具的简单叠加，而是要以教育、科技、人才协同发展为核心，重塑智能时代创新人才培养新范式。  详细>>

经济日报

2026-08-07

“焐热”冷门绝学 关键在人才培育

冷门绝学亦是传承中华文脉、见证中华民族文明演进的活化石，其重要意义不言而喻。  详细>>

中国青年报

2026-07-27

未来五年职业教育发展新动向思考

应将就业影响治理前移到技术应用、产业转型和岗位调整全过程，推动技术进步、产业升级与劳动者发展相互促进。  详细>>

工人日报

2026-07-20

数智时代，如何避免被“伪真实”误导

面对数智时代的信任危机，个体尤其需要依托人格信任，构筑稳定的信任结构，筑牢个人信息甄别、真伪判断的底层根基。  详细>>

中国青年报

2026-07-13

“十五五”时期如何一体推进教育科技人才发展

面向未来，我们要充分发挥科研院所、学部、教育机构“三位一体”优势，加快打造原始创新策源地，加快突破关键核心技术，努力抢占科技制高点  详细>>

求是网

2026-06-22

投资于物与投资于人紧密结合的价值旨归

投资于物与投资于人紧密结合，在当代中国政治实践中，集中体现为社会公平正义的价值追求与国家治理现代化的实践要求，构成社会主义政治文明的重要内涵。  详细>>

光明日报

2026-06-08

为全球教育共同发展注入新动能

以人工智能为代表的新一代数字技术加速迭代演进，深刻重塑全球教育发展格局  详细>>

中国教育报

2026-05-20

“人工智能+”为教育变革带来关键变量

简单的数字资源共享并不能够满足全球学习者的需求，应推动数字教育成果的互认，通过“微证书”等形式，对特定领域的在线学习成果进行认证，让学生和教师利用中国资源学习，并获得国际互认的证明，这将直接服务于“全球南方”的能力建设。  详细>>

中国教育报

2026-05-12