以立德树人为根本,以创新攻关为己任,以人才培养为关键,建设好教育科技人才一体发展示范区 详细>>
做好职业技能培训,不能仅靠政府投入,更需要凝聚社会各方力量。 详细>>
教育的价值不应只用学历层级来衡量,能够让学生找到适合自己的方向、具备解决真实问题的能力,才是更重要的目标。 详细>>
岗位变新了,但书面协议、劳动安全、报酬结算和责任边界等不能模糊。 详细>>
八月,随着各省份高考录取结果公布,万千学子即将进入大学生活。他们在大学学什么、怎么学、学习成果如何,值得更多关注。 详细>>
质量坐标明确后,关键是把层次内涵和类型特色贯穿人才培养全过程,系统重构教育教学体系。 详细>>
从“学生”到“职场人”的身份过渡,需要高校与企业共同重视职场综合能力培育,搭好衔接桥梁 详细>>
我记得其中一位老师说,他们现在不是在就业,而是在一起拼搏一番事业 详细>>
人机协同的时代,智能经济也好,智能社会也罢,若不能在源头治理关键资源的垄断集中,“智能”也许只会是少数人的特权,而非多数人的福祉。 详细>>
当下,“China Travel”(中国游)爆火,一些外国青年来中国的打卡清单上,除了“好山水”“好人文”,还多了一项“好科技”。 详细>>